Le renouveau paroissial n’est pas un mythe. Il dépend moins cependant de méthodes à appliquer servilement que d’une créativité locale qui prenne en compte la mutation sans précédent du tissu ecclésial.
À Figeac, pour bâtir une paroisse nouvelle, il a été fait appel au « BTP ». Normal, lorsqu’il s’agit de lancer un chantier. Sauf que, dans le Lot, il n’est pas question de travaux publics mais bien de transformation pastorale. Dans la petite sous-préfecture occitane de 10 000 habitants et la paroisse qui en épouse les contours, le « BTP » est ainsi l’acronyme de « Bureau de transformation pastorale », un groupe de cinq laïcs autour du curé, l’abbé Guillaume Soury- Lavergne. Son rôle est décrit sur le site Internet de la paroisse : « Le Bureau de transformation pastorale est l’équipe chargée de coordonner toutes les prospectives et les réalisations paroissiales. » Elle a pour « mission de transformer la paroisse, en la rendant toujours plus conforme à notre vision: “aujourd’hui, choisir de rencontrer Jésus, se laisser aimer, et l’annoncer dans la joie”».
Mission s’inscrit dans la dynamique de l’événement Congrès Mission pour apporter toute l’année une nourriture solide aux missionnaires qui vont au-devant des Français. Grands entretiens, études sociologiques, reportages, articles bibliques et patristiques, fiches pratiques, débats, interviews de philosophes ou de people : tous les genres journalistiques sont convoqués pour être à la mesure des défis colossaux de la sécularisation.
![Découvrez notre nouveau numéro "Tête et coeur, les défis de l’évangile à l’école". Dans ce 6e numéro, nous parlons de ceux qui sont témoins de Jésus Christ à l’école : dans le public, dans l’enseignement catholique ou hors contrat. Elle est allée à la rencontre de Mgr Dominique Lebrun, archevêque de Rouen, qui insiste sur l’attente spirituelle des ados. Nous traquons les malentendus autour de l’école, notamment à cause de la notion mal comprise de laïcité, nous donnons aussi la parole à des convertis qui ont fait l’expérience de Jésus à l’école au point de demander le baptême. Nous suivons un directeur d’établissement, en immersion dans son établissement catholique, pour comprendre comment il est apôtre au quotidien.
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